图1、林杰雄技师讲解法律法规及卫生标准

图2、梁东兴医师讲解水样采集技术

图3、黄艳珍医师介绍学校综合评价工作要点

    为进一步发挥我中心对高等院校实习生的带教实践，规范管理，提高实习生的工作实践理论基本水平，2018年7月17日下午及18日早上，我中心环境与学校卫生科对新一期轮科的实习生以及新进人员集中开展公共卫生医师技能及理论培训。

    课程主题围绕科室三大业务板块：水质监测、学校卫生及公共场所卫生监测，由梁东兴医师、林杰雄技师、李嘉雯医师、黄艳珍医师及吴桦轩医师主讲。首先是公共场所板块：从认识公共场所相关的卫生法律法规开始，到讲解公共场所卫生监测的项目及技术要点。同时针对夏季游泳场所开启的节点，介绍游泳场所水质情况及消毒技术。而水质监测板块，主要介绍日常饮水的类别及其采集全流程，强调采集微生物指标样品时的无菌操作。18日早上是学校卫生的授课环节，剖析现行学校卫生综合评价标准及如何依托标准对一所学校的硬件设施及卫生管理进行评价，并讲述学生传染病防控机制的重要一环—学生因病缺勤网络直报工作的内容及上机操作。实习生和新进人员们认真听讲，记录要点并提出疑惑，我科技术人员均耐心地为其详解。此次培训将现场录音并结合PPT制成教学资料，留待未来培训实习生及新进人员用，并以课堂理论和今后的实践相结合，将在实习结束尾声实行考核制度，确保实习生及新进人员能学到实用的技能。

    本次培训面向实习生及新进人员，以理论结合实践，系统介绍了环境与学校卫生科当前重点业务的概况及相关的卫生监测技术的细节，帮助实习生以及新进人员从课堂的书面知识层面逐步过渡到实际工作中，同时也贯彻了我中心科教到人，动（实践）静（理论）结合的教学理念。

文字：环境与学校卫生科

编辑：健康教育科