图1、样品分析一

图2、样品分析二

    “态度决定高度,思路决定出路”。思想上的重视是决定实习生的态度和工作的能动性。脱离校园进入陌生的环境，是他们迈入社会实践的第一步。因此，很多学生存在一些不适应，并出现一些不良的情绪，如松懈、无所适从等，所以岗前培训就显得非常重要。这个社会需要什么？你将来要做什么？将来能够做什么？为了实现这个目标，你需要怎么做？通过上述一系列问题让学生明白自己所拥有的可能性，并在思想和行动上积极主动的适应实践教学的工作安排。

    为培养出优秀的人才，合理有效的教学计划是关键。在实习生带教过程中应该循序渐进地开展教学，先由浅入深地讲解相关知识，再到动手操作。通过把实践与理论相结合的方式把操作难点和注意事项一一阐述。每一个步骤和环节都以激发他们的学习兴趣和锻炼实习生的创新思维和独立思考能力为主。在仪器操作过程中，要有意留下一些问题，让实习学生思考，为什么这样做，这样操作的优、缺点在哪里，如何才能掌握这项操作？并让实习生分组讨论，通过查询资料，总结学习内容等，扩大实习生知识面和想象空间，培养实习生的动手能力和学习能力。

    培养实习生拥有较全面的专业理论知识和较强的动手操作能力、分析解决问题的能力，是新时期对检验人才的要求。只有通过不断总结经验，积极摸索适合当下实习生的带教方法。才能让学生通过实习后，具备扎实的专业知识，掌握熟练的操作技能，具备较强的动手能力和解决问题的能力，从而满足工作岗位的需求，为社会培育出更多优秀的检验工作人员。

文字：理化检验科

编辑：健康教育科